PRODUCTO 10
IDENTIFICAR SIGNIFICACIONES, CREENCIAS Y PRENOCIONES
SOBRE LA NARRATIVA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.
En mi experiencia sobre la historia no fue muy satisfactoria ya que fue siempre muy tradicionalista porque leíamos, subrayavamos y realizábamos resúmenes o cuestionarios, además de narraciones que lejos de captar el interés nos aburríamos más…es así que después de analizar y comentar la función de la narrativa en la historia e modificado la noción que tenia de ella.
La narración lleva consigo diversas estrategias para enseñar al alumno a desarrollar su capacidad de analizar, comprender y razonar hechos históricos de forma gradual desarrollando así su competencia y habilidad de razonar.
La narración recrea un argumento, lógico, coherente de relatos y hechos construidos. Siempre y cuando la narración no sea un simple relato sino que logre captar el interés del alumno llevándolo al razonamiento y comprensión de su propio conocimiento.
La narración no solo reconstruye hechos del pasado, sino que se apropia de las formas que desarrolla el pensamiento histórico.
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